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楼主: 水仙花

付燕的作业本

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 楼主| 发表于 2025-1-17 23:24:29 来自手机 | 显示全部楼层


2025.1.17
按照你自己的提纲和注意事项,完成演讲PPT后,想说什么?
在生活中践行很重要。我们学了很多东西,要用,用乐和礼教化自己。
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 楼主| 发表于 2025-1-18 21:07:57 来自手机 | 显示全部楼层

20250118
定稿自己的演讲PPT,完成定稿后有什么话说?
还需要再梳理,有些部分是知识,还没内化成体会。读了乐记之后会留意身边的乐和礼,开始能识别不同的音,有些音是情节和情结,有些音让人感受到自然规律的辽阔。
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 楼主| 发表于 2025-9-22 21:36:31 | 显示全部楼层
第四周 第二天

原文:独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师;燕辟[pì]废其学。此六者,教之所由废也。

一、查字正音

1、独:造字本义:名词,一种活跃于蜀地的不合群的野生动物。
2、孤:造字本义:名词,幼失父母、独来独往的儿童。
3、陋:造字本义:名词,偏远、封闭、狭隘的生活空间。
4、寡:造字本义:动词,失去配偶,独守空房,自哀自处。
5、朋:造字本义:系在一起的两挂玉串。

二、朗读
已上传

三、翻译
独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师;燕辟[pì]废其学。此六者,教之所由废也。
独自学习没有与他人结交,协力互助,则狭隘独孤;和轻慢不庄重的人交朋友,会忤逆老师,和老师教的相背离;与 邪恶的人交朋友,就像躲起来任由学习像倒塌的房屋一样。这六样,是教废了的原因。

四、阅读心得

人是环境中的一员,不能闭门造车,要多交流,让环境来化自己,使自己成器。


【师说】
教的基础核心可以由豫时孙摩而兴,却可以由不豫、不时、不逊、不摩、燕朋、燕辟而废
孽根已生孽缘已起的时候,再来禁止,是为不豫,不豫者会遭到强烈的抵触和抗拒,难以奏效。
错过了时机然后学,是为不时。不时者,即使非常勤奋刻苦,也难以取得大的成就。
杂乱无章而不循序渐进,支离破碎而无系统完整是为不孙。不孙者,学生的思想行为和知识体系混乱而无法得到有效的修缮和整理
再加上不摩,燕朋、燕辟,教的基础核心就会彻底摧毁

申熙宇 9/22 12:16:25
确实,现在已经是发生了在进行补救,这个过程要面对之前已经形成的坏习惯,这种与以往的坏习惯的对抗确实让人汗流浃背,确实是像要死一次那么难,但是还是得去!

李影 9/22 13:04:10
@陈刚幼儿启蒙太重要啦

陈刚 9/22 14:14:10
对哟,不然怎么会有暴殄天物一说
暴殄天物就意味着发生了不可逆转不可挽回的损失
只有等来生了
我们的学习困难、恶习,困难困厄的处境,你都只不过是这个结果的不同形态
所以我们成年以后的进步是如此的痛苦和艰难@申熙宇
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