第一周 第2天(6.13)
一、抄写原文
夫贤不肖、智愚、勇怯有差,乃可捭,乃可阖;乃可进,乃可退;乃可贱,乃可贵,无为以牧之。审定有无与其实虚,随其嗜欲以见其志意。微排其所言而捭反之,以求其实,贵得其指;阖而捭之,以求其利。
或开而示之,或阖而闭之。开而示之者,同其情也;阖而闭之者,异其诚也。可与不可,审明其计谋,以原其同异。离合有守,先从其志。即欲捭之贵周,即欲阖之贵密。周密之贵微,而与道相追。
二、查字正音
肖:小,既是声旁也是形旁,表示形体不大。肖,金文  (小,形体不大) (肉,借代身体),表示形体很小的新生儿。篆文 承续金文字形。造字本义:名词,父母的小型肉身,即亲生孩子。
智:“知”是“智”的本字。矢,既是声旁也是形旁,表示箭,借代行猎、作战。知,甲骨文  (干,武器,借代行猎、作战) (口,谈论、传授) (矢,武器,借代行猎、作战),表示谈论和传授行猎、作战的经验。在远古时代,弯弓使箭是成年人的基本常识和重要经验。金文 承续甲骨文字形。有的金文 省去“干” ,简化字形。当“知”的形容词含义“聪明、有战略”消失后,金文 再加“曰” (说,传授)另造“智”代替,强调谈论和传授经验。篆文 将金文字形中的 写成 ,将金文字形中的“曰” 写成“白” (说明),并误将金文字形中的“干” 写成“亏” 。造字本义:动词,谈论和传授行猎、作战的经验。
愚:禺,既是声旁也是形旁,表示手持面具。愚,金文  (禺,像手持面具) (心,困惑),表示戴上面具装神弄鬼,使人困惑。篆文 承续金文字形。造字本义:动词,戴上面具装神弄鬼,使人难以判断共真实面目,故意欺弄不知情者。
勇:用,既是声旁也是形旁,表示使、操作。勇,金文  (用,使,操作) (戈,武器),表示英武之士,敢打敢拼,无所畏惧。有的金文  (甬,“用”的误写) (力),表示农业时代在家庭里起关键作用的大力壮丁,敢做敢担。篆文字形有的从“心” ,强调胆大无惧;有的从“力” ,强调力大敢为;有的从“戈” ,强调英武无敌。造字本义:形容词,力大胆大,敢做敢担,无所畏惧。
怯qiè:去,既是声旁也是形旁,表示离开、逃离。怯,篆文  (犬,恶狗) (去,逃离),表示躲狗而逃。造字古人发现,“怕狗”是许多人日常生活中经典的“胆怯”场面。篆文异体字  (心,怕) (去,逃离),突出因心理恐惧逃避。造字本义:动词,因惧怕而想逃避、畏缩。
可:“可”是“哥”、“謌”和“歌”的本字。口,既是声旁也是形旁,表示发声。可,甲骨文  (似竽的乐器) (口,发声),表示和着音乐唱歌。金文 、篆文 承续甲骨文字形。造字本义:动词,古代男女以吹笙唱歌方式求偶
进:進,甲骨文  (隹,鸟) (止,脚,表示追逐),表示追鸟。金文 加“彳” (行走),强化追逐含义。篆文 承续金文字形。造字本义:动词,追逐鸟雀。附二 白话版《说文解字》:进,向上登高。字形采用“辵”作边旁,采用省略了“門”的“閵”作声旁。 退:退,甲骨文  (豆,食器) (止,即“趾”,脚板),脚趾朝着与食器相反的方向,表示离开进食的餐桌。有的甲骨文 把食器“豆” 写成空的“皿” ,表示食物吃完。金文 加“彳” (行),强调从餐桌走开。籀文 误将金文字形中的食器“豆” 写成“日” ,将金文字形中的 写成 ,同时再加“止” 。篆文 省去籀文字形中的“止” 。造字本义:动词,餐毕下桌离席。
贱:戔,既是声旁也是形旁,表示刀戈相加。賤,篆文  (貝,贝壳) (戔,刀戈相加),表示用刀、戈破坏贝壳。远古时代完整的贝壳曾经是可流通的货币,而贝壳的碎块没有货币功能。造字本义:动词,毁坏贝壳,使其失去货币价值。
贵:貴,甲骨文  (双手,抓、捧) (土,故土),像双手 捧着泥土 。有的甲骨文 增加“宁” (即“贮”,存宝的匣子),强调离乡或流亡的人将具有象征性的泥土装进匣子,以示对故土的崇敬与珍爱。金文 将甲骨文字形中的双手 写成 ,将甲骨文字形中的匣子“宁” 写成不知所云的“人 ”,并用“貝” (价值)代替甲骨文字形中的“土” ,强调故土在离乡或流亡者心中的神圣“价值”。篆文 承续金文字形。造字本义:动词,收藏故土,以示对故乡故国的崇敬与珍爱。
牧:牧,甲骨文  (持械打击) (牛,力畜),表示鞭打驱赶牛羊。金文 基本承续甲骨文字形,调整了结构顺序。篆文 将金文字形中的“牛” 写成 ,将金文字形中的“攴” 写成 。造字本义:动词,放养牛群。
有:“又”是“有”的本字。又,甲骨文 是象形字,字形像手张开,有所抓持。当“又”的“持有”本义消失后,金文 在“又” 的字形基础上再加“夕” (肉)另造“有”代替,突出“手持肉食”的含义。繁体金文 将肉块 写成“肉” 。远古时代肉食是生存资料中极为重要的部分,古人因此将“持肉”借代为“持有”。篆文 将金文字形中的“又” 写成 ,将金文字形中的“肉” 写成 。造字本义:动词,手持肉食。
实:實,金文  (宀,家) (伫物柜) (貝,钱财),表示家有宝贝。有的金文 误将伫物柜 与“貝” 写成合“貫” ,表示钱财万贯。篆文 承续金文字形。造字本义:形容词,家境富裕,柜中藏贝
虚:“虚”是“墟”的本字。虚,金文  (“虍”的变形,虎头,借代老虎) (两个“匕”,表示虎爪) (土,地域),表示虎豹横行之地。篆文 误将金文字形中由“爪” 和“土” 合成的 写成了“丘” 。造字本义:名词,虎豹横行、了无人烟的地方。
微:“ ”是“微”的本字。 ,甲骨文  (長,长发的老人) (手执棍杖),表示老人拄杖而行。金文 承续甲骨文字形。繁体金文“微” 加“辵” (行进),强调行进。篆文 大体综合了金文“ ” 和 的字形,将金文字形中的老人形象“長” 写成 。造字本义:动词,老人拄杖缓行。
排:“非”是“排”的本字。非,甲骨文 是指事字,字形在相背的两个人 头上各加一横指事符号 ,表示两人思想相冲突、相排斥。有的甲骨文 变形,指事特征消失。当“非”的“排斥”本义消失后,甲骨文 再加双手 另造“排”代替,强调“排”的推挡特征。金文 综合甲骨文 和 的字形。篆文 将金文字形中的双手 写成单手 。造字本义:动词,两手向外推挤,表示拒绝。
反:“反”是“扳”的本字。反,甲骨文  (厂,石崖) (又,抓),表示攀岩、攀崖。金文 承续甲骨文字形。繁体金文 加“彳” (行进),强调攀岩登山的含义。籀文 、篆文 承续简体金文字形。造字本义:动词,攀岩翻山。隶书 将篆文字形中的“又” 写成 。当“反”的本义消失后,再加“手”另造“扳”代替 附二 白话版《说文解字》:反,翻转手掌。字形采用“又、厂”会义,“厂”像手掌翻转的样子。 ,这是古文写法的“反”
示:示,甲骨文 是特殊指事字,一横指事符号 代表“天”;一竖指事符号 代表地上人间的世人向上天的祝祷求告。有的甲骨文 把代表上苍的横指事符号 写成两横 ,用上短下长代表朝上的方向,代表天宇。有的甲骨文  (向上天祝祷求告) (水,血滴,借代牺牲祭品),表示向天神奉献牺牲祭品,祈求天神显明奥秘,赐福人间。有的甲骨文 将“水” (血滴)简写成两点 。金文 承续简体甲骨文字形。篆文 基本承续甲骨文字形。造字本义:动词,以牺牲的血肉为祭品,向天神祝祷求告,祈求显明奥秘和降福。
异:巳,既是声旁也是形旁,表示胎儿。异,篆文  (巳,胎儿) (双手抱持),表示手抱婴儿。造字本义:动词,送养或遗弃不正常的婴儿。
诚:成,既是声旁也是形旁,表示实现、达到。誠,金文  (成,实现、达到) (“言”的简写,承诺),表示实现承诺。篆文 将金文字形中的“言” 写成 ,将金文字形中的在“成” 写成 。造字本义:动词,实现诺言,践行承诺。
周:周,甲骨文 是象形字,字形像在一定领域的空间 内,进行反复的纵横切割划分 ,形成众多相对独立的、封闭的较小区域 。有的甲骨文 写成指事字,字形在纵横划分的若干区域 内加上几点指事符号 ,表示在划分的封地内耕种生产(参考“画”即“劃”*)。远古时代的天子取得天下之后,划分出若干领地,由众多宗亲诸侯封而建之,以期巩固政权。简体甲骨文 将纵横划分的封地 简写成“田” 。简体金文 承续简体甲骨文字形。繁体金文 加“口”(既是声旁也是形旁,表示封闭的圈)写成会义结构:  (封地而建) (口,封闭的圈,围墙),表示封地而建的界墙。有的金文 省去四点指事符号。篆文 误将金文字形中表示“封建”的字形 写成“用” 。造字本义:名词,封地而建、筑墙划界的围墙。
密:宓,既是声旁也是形旁,表示无战争动荡的、太平安定的。密,金文  (宓,无战争动荡的、太平安定的) (山,深岰),表示没有战乱之忧的、太平安定的山岰。远古时代追求和平的人们,为逃避战乱而避隐与世隔绝的大山深岰。有的金文 将戈戟堆 写成“二” 和“戈” 组成的“二戈” 。篆文 误将金文字形中的“二戈” 写成“必” ,导致本义线索消失。造字本义:名词,与外界俗世隔绝、无战乱之忧的大山深岰。
三、翻译 人的禀性有异,有的德才超群,有的与父母不像,有的能谈论和传授行猎、作战的经验,有的只知道装鬼弄鬼,有的敢做敢担,无所畏惧,有的因惧怕而想逃避、畏缩,可根据每个人的禀性采取或开或阖的策略;向上登高或餐毕下桌离席;毁坏贝壳,使其失去货币价值或收藏故土,以示对故乡故国的崇敬与珍爱;顺应自然的放养牛群。详细盘查手上拿的重要生存资料或无的实虚,根据对方的实和虚,以及对方的喜好欲望来探测其真实的目标与心声。暗中排查对方所说的话,找到缺陷之处,然后采用捭的方式故意地反问过去,以求得到对方真实意图;实情得悉以后,停止发问,开始采取行动,这样就能收获利益。 己方或对方实情相同则开而示之,对方不愿以实情相告则己方亦不告以实情。开而同之,所以尽其情;阖而异之,所以知其诚。和着唱歌与不和,详细盘查对方的考虑和谋划,与水流的源头相连探究对方是同是异。守着离与合的枢纽,相随而行并抢在他人之前到达他的目标。用捭之策,贵在考虑周到全面,用阖之策,贵在隐秘不宣。周到全面、严密还要注意隐蔽,隐蔽的最佳效果就像道一样微而不显。
四、理解联想事例 名。圣人观阴阳之开阖以名命物,以名命物,贤与不肖,智与愚,勇怯之名,各有所归,叫什么名就决定了归处。贤者可捭而同之,不肖者可阖而异之,智之与勇可进而贵之,愚之与怯可退而贱之。贤智勇进贵(捭),不肖愚怯退贱(阖),圣人守在存亡的门户处,以类知之,捭阖分类,审名,察是实,度权量能,校归处。圣人之明察,圣人之果决,说弘扬社会主义好风气,社会的,个人内部的好风气,圣人坐在门户处,果断的捭阖。 本节讲牧人,就是像放牛一样牧人,而人分三六九等,三教九流,问题是贤、不肖、智、愚、勇、怯之人,怎么牧?无为以牧之,无为不是什么都不做,无为是无所不为,离合有守,先从其志,贤智勇或不肖愚怯的分别,顺其志意而牧之。 微。周密之贵微,微,长发老人手执棍杖,微而不显,体会了很久微的体会,体会不通,没找到智慧的长发老人,动不动就暴露,微排,动静大,还挺乐于暴露的。
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